что мы делаем?
ИРОДА- Инициатива Родителей Детей с Аутизмом Таджикистана,является организацией родителей детей с аутизмом, которые защищают права своих детей на доступ к раннему диагностированию, признанию аутизма, раннему вмешательству и раннему и качественному включению детей в жизнь сообщества. ИРОДА признает , что родители являются лучшими учителями своих детей и при необходимой поддержке могут создать все условия для их полноценного участия в учебном процессе и других сферах деятельности. ИРОДА признает, что психологическое состояние родителей и климат в семье играют важнейшую роль на развитие детей с аутизмом, поэтому стремятся оказывать информационную и психологическую поддержку семьям как можно раньше. ИРОДА признает , что сотрудничество играет важную роль в осведомлении общества о проблемах аутизма и стремятся налаживать все возможные мосты с местными и международными организациями, экспертами и тренерами, имеющими опыт работы с особыми детьми.
|
|
ПРОГРАММА раннего выявления и вмешательства
программы для родителей
Акции и осведомительные кампанииОО ИРОДА проводят акции и мероприятия по осведомлению общества об аутизме и современном понимании инвалидности. ОО ИРОДА проводят концерты, флеш -мобы, пробеги как самостоятельно, так и в рамках партнерских мероприятий.
отдых и развлекательные мероприятияНаши дети с особенностями в развитии, прежде всего дети, которые с удовольствием играют и развлекаются. ОО ИРОДА благодарны всем партнерам и волонтерам в поддержке проведения развлекательных программ и летнего отдыха для детей и подростков.
|
программа развития и НАВЫКОВ ЖИЗНИ
программа адаптивного и инклюзивного обучения В программу адаптивного и инклюзивного обучения дети направляются из программ раннего вмешательства, ДДУ, ПМПК, подросткового центра психического здоровья, УПКСИР Чорбог, партнерских организаций по городу Душанбе. Дети ( с 7 до 16 лет) посещают класс от 2 –х до 5 раз в неделю( согласно индивидуальному учебному плану ). Индивидуальный план составляется после обследования функциональных навыков ( ABLLS), и наблюдения за ребенком минимум в течении 7 дней. В основе программы лежит подготовка ребенка к школе, развитие навыков внимания, школьной готовности, академических навыков (письмо, счет, чтение, концепции формы, цвета, размеров, окружающая среда, природоведение, компьютерные навыки). Дети, посещающие адаптивный класс и готовые идти в общеобразовательный класс, начинают посещать классы постепенно, в сопровождении тьютера, по индивидуальному учебному плану. Дети могут посещать адаптивный класс, как дополнительное образование, если тяжесть аутизма и недостаточные условия в общеобразовательного класса не позволяют полностью удовлетворить его образовательные и терапевтические потребности.
тренинги и семинары
Конференции и форумыОО "ИРОДА" признают, что изучение международного опыта является ключевым в продвижении современных методов вмешательств и обучения детей и подростков с аутизмом. ОО ИРОДА старается проводить международные и национальные партнерские конференции и форумы, где ведутся дискуссии по применению и адаптации международных программ в контексте Таджикистана.
|